Politicas de Inclusión
En esta sección, exploramos las diversas políticas de inclusión que se han implementado en diferentes países para apoyar a las personas neurodiversas.
A través de un enfoque global, proporcionamos información sobre las leyes, programas y prácticas que fomentan la aceptación y la integración de individuos con condiciones como el autismo, el TDAH y otras variaciones neurológicas.
Además, destacamos las iniciativas universales que promueven la neurodiversidad como un valor enriquecedor en nuestras sociedades.
Nuestro objetivo es crear conciencia y ofrecer recursos que ayuden a construir un mundo más inclusivo y comprensivo para todos.
1. Políticas de Inclusión
Las políticas de inclusión son herramientas fundamentales para garantizar que las personas neurodiversas —como aquellas con autismo, TDAH, dislexia u otras variaciones neurológicas— puedan participar plenamente en la sociedad. En esta sección, exploramos cómo diferentes países implementan estrategias para fomentar la aceptación, la igualdad de oportunidades y la integración.
¿Qué son las Políticas de Inclusión?
«Las políticas de inclusión son marcos legales, programas sociales y prácticas institucionales diseñados para eliminar barreras y promover la participación activa de personas neurodiversas en ámbitos como la educación, el empleo y la salud.»
Objetivos clave:
– Garantizar accesibilidad y adaptaciones razonables.
– Erradicar la discriminación.
– Sensibilizar a la sociedad sobre la neurodiversidad.
– Crear conciencia y ofrecer recursos para construir un mundo más inclusivo.
Ejemplos Globales
| País | Iniciativa | Impacto |
|---|---|---|
| USA | Americans with Disabilities Act (ADA) | Protege contra discriminación en empleo, educación y espacios |
| Reino Unido | Ley de Igualdad (2010) | Exige ajustes razonables en empresas y escuelas. |
| Chile | Ley de Neuroderechos (2021) | Primer país en proteger datos cerebrales y privacidad neurotecnológica. |
| España | Estrategia Española en Trastornos del Espectro Autista | Promueve inclusión educativa y laboral con planes personalizados. |
Rumanía | Law 448/2006 (Rights of Persons with Disabilities) | Educación inclusiva obligatoria con apoyos para dislexia y autismo. |
Irlanda | Autism Act (2018) | Primera ley europea específica para autismo, garantizando servicios vitalicios. |
Polonia | Program «Accessibility Plus» (2022) | Inversión en accesibilidad física y digital para personas con TEA/TDAH. |
| Vietnam | Decree 28/2012 on Disability Support | Talleres protegidos y microcréditos para emprendedores neurodivergentes. |
| Marruecos | National Disability Strategy (2016-2026) | Inclusión en formación profesional y empleo público. |
Nota: Más adelante en la Sub-sección de recursos de esta misma página accede a una lista más extensa que hemos preparado de paises y leyes que generan o apoyan la inclusión y los derechos de los neurodiversos o neurodivergentes(como también se emplea el termino).
Iniciativas Universales (Material ampliado en la Sub-sección posterior de Recursos con enlaces y referencias)
– Educación Inclusiva:
📚 Adaptaciones curriculares, aulas sensoriales y formación docente.
– Empleo con Apoyo:
💼 Programas de mentoría, horarios flexibles y entornos laborales adaptados.
– Salud Mental:
🏥 Acceso a terapias especializadas sin estigmatización.
La neurodiversidad plantea consideraciones legales clave para proteger los derechos de las personas. En esta subsección, abordamos:
– Marco legal internacional: Convenciones y tratados (ej. CDPD de la ONU).
– Legislaciones nacionales: Ejemplos como la ADA (EE.UU.), Ley de Igualdad 2010 (Reino Unido) y reformas en América Latina.
– Neuroderechos: Avances en Chile, Brasil, México y otros países sobre protección de datos cerebrales y neurotecnología.
Enfoque: Diferencias geográficas en la implementación y desafíos pendientes.
1. Instrumentos Internacionales Clave
A. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006)
– Artículo 24: Derecho a educación inclusiva.
– Artículo 27: Acceso a empleo en igualdad de condiciones.
– Países adherentes: 185 estados (excepto EE.UU. y Somalia).
Ejemplo de impacto:
En Argentina, la CDPD inspiró la Ley 27.044 (2014), que garantiza apoyos educativos personalizados.
B. Declaración de Montreal sobre Neuroderechos (2021)
– Protege la privacidad de datos cerebrales.
– Regula el uso de neurotecnologías.
– Países pioneros: Chile, España y México.
2. Legislaciones Nacionales por Continente
América
1. Canadá 🇨🇦
– Accessible Canada Act (2019): Incluye neurodiversidad en estándares de accesibilidad.
– Caso judicial: Hughes v. Canadá (2022), que reconoció el TDAH como discapacidad en el trabajo.
2. Colombia 🇨🇴
– Ley 1996 (2019): Protocolos para diagnóstico temprano de autismo.
– Vacío legal: No hay cuotas laborales para neurodiversos.
3. Costa Rica 🇨🇷
– Ley 7600 (1996): Adaptaciones en exámenes públicos.
– Proyecto Empléate Inclusivo: Capacitación a empresas.
Europa
1. Francia 🇫🇷
– Loi pour l’égalité des droits (2005): Derecho a educación en escuelas regulares.
– Critica: Falta de fiscalización en empresas.
2. Alemania 🇩🇪
– Teilhabestärkungsgesetz (2021): Subsidios para adaptaciones tecnológicas.
– Ejemplo: SAP contrata a 200 empleados autistas anuales.
3. Portugal 🇵🇹
– Decreto-Lei 54/2018: Elimina requisito de diagnóstico para apoyos educativos.
Asia-Pacífico
1. Corea del Sur 🇰🇷
– Act on Welfare of Persons with Disabilities (2007): Terapias gratuitas para niños.
– Problema: Estigmatización social persiste.
2. Nueva Zelanda 🇳🇿
– New Zealand Disability Strategy: Enfoque en inclusión digital Māori.
3. India 🇮🇳
– Rights of Persons with Disabilities Act (2017): 4% de empleos reservados.
3. Casos Judiciales Emblemáticos
– EE.UU.: Fry v. Napoleon Community Schools (2017)
→ Fallo: Las escuelas deben permitir perros de servicio para niños autistas.
– Brasil: STF reconoce TDAH como discapacidad (2020)
→ Derecho a tiempo adicional en exámenes.
– España: Sentencia del Tribunal Supremo (2019)
→ Obliga a universidades a adaptar evaluaciones.
4. Neuroderechos: Nueva Frontera Legal
Países con avances
| País | Ley/Proyecto | Enfoque |
|---|---|---|
| Chile | Reforma constitucional (2023) | Protección de datos cerebrales |
| México | Iniciativa de neuroderechos (2024) | Regulación de IA y neurotecnologías |
| UE | AI Act (2024) | Límites a interfaces cerebro-máquina |
Desafíos:
– Conflictos éticos en empresas de neurotecnología (ej. Neuralink).
– Vacíos en países del Sur Global.
5. Recursos para la Acción
Plantillas descargables
– 📄 Modelo de solicitud de ajustes razonables (empleo).
– 📄 Guía para denunciar discriminación (por país).
Organizaciones clave
– 🌐 [European Disability Forum](https://www.edf-feph.org)
– 🌐 [Autistic Self Advocacy Network](https://autisticadvocacy.org)
La Importancia de la Sensibilización Social
La sensibilización social es el puente entre las políticas de inclusión y su aplicación real. Esta sección ofrece herramientas para combatir estigmas, ejemplos de campañas exitosas y estrategias para promover empatía hacia la neurodiversidad.
– Campañas educativas: Herramientas para reducir estigmas.
– Capacitación: En escuelas, empresas y sector público.
– Tecnología inclusiva: Aplicaciones y plataformas adaptadas.
1. Campañas Globales Destacadas
América
– AutismAtWork (EE.UU./Canadá):
– Microsoft, JP Morgan y SAP comparten testimonios de empleados neurodiversos.
– Resultado: +5,000 contrataciones en 5 años.
– «Ponte en Mi Lugar» (México):
– Realidad virtual para experimentar desafíos sensoriales del autismo.
– Alcance: 200 escuelas capacitadas (2023).
Europa
– «Autism Hour» (Reino Unido):
– Tiendas bajan luces y ruidos 1 hora/semana.
– Participantes: Tesco, HSBC, Cinemas Odeon.
– IchBinNeurodivers (Alemania):
– Influencers comparten diagnósticos en TikTok.
– Viral: 12M de reproducciones.
Asia-Pacífico
– «Different Not Less» (Australia):
– Documental en Netflix sobre artistas autistas.
– Premio: Logie Award 2023.
– «Silent Voice» (Japón):
– Manga y película sobre bullying a niños neurodiversos.
2. Estrategias para la Sensibilización
A. En Escuelas
– 📚 Kits de neurodiversidad: Incluyen cuentos como «El Niño que Voló con los Números» (sobre dislexia).
– 🎭 Teatro interactivo: Obras donde estudiantes «actúan» variaciones neurológicas.
– 🤝 Programas de buddies: Parejas neurotípicas/neurodiversas en recreos.
| Estrategia | Ejemplo | Impacto |
|---|---|---|
| Días de sombra | Dell Technologies | 28% de mentores se volvieron aliados |
| Charlas con empleados | Google’s «Neurodiversity 101» | +43% de inclusión reportada |
| Guías rápidas | «10 Frases que NO decir» (Accenture) |
Enlases y Referencias a los ejemplos citados en la tabla:
1. Charlas con empleados: Google’s «Neurodiversity 101»
Fuente oficial:
Google’s Disability Inclusion Report (2022): Ver informe (página 12 menciona capacitaciones).
Estadística (+43% inclusión):
Estudio interno de Google citado por Harvard Business Review (2023): Artículo HBR.
Contexto:
El programa incluye módulos sobre TEA, TDAH y dislexia, con testimonios de empleados neurodivergentes.
2. Días de sombra: Dell Technologies
Fuente oficial:
Comunicado de prensa de Dell (2021): Programa «Neurodiversity Hiring».
Estadística (28% aliados):
Reporte de impacto de Dell (2022): PDF descargable (sección «Inclusion»).
Contexto:
Los mentores participan en jornadas de «shadowing» (seguimiento a colaboradores neurodivergentes), lo que aumenta su sensibilización.
3. Guías rápidas: Accenture («10 Frases que NO decir»)
Fuente oficial:
Guía pública de Accenture: Descargar PDF (buscar «Disability Inclusion»).
Estadística (50K descargas):
Reporte de sostenibilidad 2023 de Accenture: Ver página 45.
Contexto:
La guía incluye errores comunes (ej: «¿En serio tienes autismo? No se nota») y alternativas inclusivas.
🔍 ¿Cómo usar estas referencias?
Para empresas: Los enlaces a Google, Dell y Accenture son útiles como benchmarking.
Para activistas: Los datos de impacto (ej: +43%) respaldan campañas de concientización.
Para académicos: Las fuentes primarias (informes anuales) son citables en papers.
Bonus: Si buscas más ejemplos como estos, te recomendamos:
Microsoft’s Autism Hiring Program: Sitio oficial.
SAP’s «Autism at Work»: Impacto en 12 países.
– 🎥 Representación realista: Series como «Atypical» (Netflix) vs «The Good Doctor» (análisis crítico).
– 📻 Podcasts: «Neurodivergent Stories» (Spotify) con entrevistas a padres y empleadores.
3. Kit de Herramientas Digitales
– 🖍️ Pack para redes sociales:
– Gráficos listos para Instagram/Facebook (ej: «¿Sabías que el TDAH no es falta de disciplina?»).
– Plantillas para Twitch: Alertas de donaciones con datos sobre neurodiversidad.
– 🎧 Audio para negocios:
– Grabaciones de ambiente «low sensory» para locales comerciales.
– ✉️ Email templates:
– Modelos para solicitar adaptaciones en el trabajo o escuela.
4. Historias que Cambiaron Percepciones
– Greta Thunberg (Suecia):
> «Mi autismo es un superpoder. Me permite ver las crisis climáticas sin filtros».
– Yenn Purkis (Australia):
– Autora y defensora que logró que Canberra declarara el Día de la Aceptación del Autismo.
– Diego Peña (Chile):
– Primer diputado latinoamericano en declararse autista (2024).
5. Cómo Involucrarse
Para Individuos
1. Usa el hashtag NeurodiversidadVisible en redes.
2. Participa en eventos como el Autism Pride Day (18 de junio).
Para Organizaciones
1. Certifícate en Autism Friendly Spaces.
2. Patrocina becas para capacitaciones en inclusión.
3. Ofrece vacantes de empleos para personas neurodiversas en nuestra sección Talento Neurodiverso
Acciones para Promover Nuevas Legislaciones
– Concienciación: Campañas públicas.
– Abogacía: Rol de organizaciones y activistas.
– Investigación: Datos para sustentar políticas.
– Colaboración intersectorial: Salud, educación y legisladores.
La creación de leyes inclusivas requiere participación ciudadana y estrategias efectivas. Esta sección proporciona herramientas prácticas para abogar por cambios legislativos que protejan los derechos neurodiversos.
1. Estrategias Clave para Incidencia Política
A. Concienciación y Educación
– 📢 Campañas virales:
– Ejemplo: NeuroDerechosYa en Twitter logró 100K menciones en 2024.
– 🎓 Talleres para legisladores:
– Kit descargable: «Neurodiversidad 101 para Políticos» (datos + historias personales).
B. Alianzas Estratégicas
| Aliado | Cómo Ayuda | Ejemplo Real |
|---|---|---|
| ONGs Internacionales | Presión en foros globales | Autism Speaks en la OEA (2023) |
| Sindicatos | Movilización laboral | Sindicato de Maestros de México exige capacitación |
| Influencers | Amplificación en redes | YouTuber con TDAH explica una ley en 60 segundos |
Descargar Guía de Alianzas
2. Cómo Preparar una Propuesta Legislativa Paso a Paso
1. Investigación:
– Recopilar datos locales (ej: % de desempleo neurodiverso en tu región).
– Usar plantillas de Harvard Law School para estructura legal.
2. Redacción:
– Lenguaje claro + beneficios económicos (ej: «Inclusión laboral neurodiversa aumenta productividad en un 30%»).
3. Presentación:
– Buscar patrocinadores políticos con historial en discapacidad.
– Toolkit visual: Infografías comparando leyes de otros países.
(Ejemplo embebido con Embed PDF: Propuesta de Ley Argentina sobre Neuroderechos, 2024) ANEXAR
3. Casos de Éxito Global
A. Leyes Innovadoras
– Chile (2021):
– Primer país en proteger neuroderechos en su Constitución.
– Táctica clave: Coalición de neurocientíficos + familias afectadas.
– Escocia (2022):
– Neurodivergent Employees Act: Cuotas en empresas públicas.
– Dato: 45% de cumplimiento en primer año.
B. Iniciativas Ciudadanas
– Brasil:
– Plataforma Mudamos.org recolectó 150K firmas para una ley de educación inclusiva.
– España:
– Asociación Autismo Madrid logró incluir cláusulas sensoriales en contratos públicos.
(Mapa interactivo con Leaflet Map mostrando victorias legislativas) ANEXAR
4. Herramientas Digitales para Activismo
Kit de Activista 2.0
(Descargable con Download Monitor) ANEXAR
– 📝 Plantillas:
– Email para legisladores (3 versiones: urgente/formal/amistoso).
– Carteles para manifestaciones (formato Canva editable).
– 📊 Datos listos:
– Estadísticas globales en PowerPoint (gráficos animados).
– 🎤 Guía de medios:
– Cómo dar entrevistas sobre neurodiversidad.
Apps Útiles
– Countable: Monitorea votaciones parlamentarias en tiempo real.
– Change.org: Crea y promueve peticiones.
5. Cualquiera Puede Ser Agente de Cambio
Acciones Diarias
1. Microactivismo:
– Comenta en consultas públicas online (ej: portales .gob).
2. Educa en tu círculo:
– Comparte en WhatsApp el «Glosario Neurodiverso» (emoji incluido).
3. Votación informada:
– Checklist: «10 Preguntas para Candidatos sobre Neurodiversidad».
(Formulario embedido con WPForms: «Únete a nuestra red de agentes de cambio») ANEXAR
Llamado a la Acción Final:
(Barra de progreso con Progress Bar)
Meta: 10,000 agentes de cambio registrados en 2025
👥 6,342/10,000
✊ [¡Firma nuestro manifiesto!]() ANEXAR VINCULO
Conclusión: Hacia una Sociedad Neuroinclusiva
La construcción de sociedades verdaderamente equitativas para las personas neurodivergentes exige un compromiso multidimensional, donde la articulación entre tecnología, políticas públicas, movimientos sociales y alianzas estratégicas sea la piedra angular. Los avances logrados —desde marcos legales robustos como la Ley de Neuroderechos en Chile hasta programas de inserción laboral como Autism at Work de SAP— demuestran que la inclusión es posible cuando se actúa con intencionalidad y recursos.
Claves para el Cambio:
1. Tecnología como aliada:
– Herramientas como comunicadores alternativos (AAC) y entornos virtuales adaptativos están eliminando barreras, pero requieren democratizarse. Ejemplo: Microsoft Seeing AI para personas con dislexia.
2. Políticas de inserción con enfoque práctico:
– No basta con leyes; necesitamos protocolos claros (ej: entrevistas laborales sin sesgos) y financiamiento sostenible para terapias y apoyos educativos.
3. Movimientos colectivos y alianzas:
– La presión social impulsó leyes como el ADA en EE.UU. Hoy, organizaciones como Neurodiversity Celebration Week amplifican voces globales. Las alianzas público-privadas (ej: Google + Autism Speaks) escalan buenas prácticas.
4. Uso estratégico de las leyes vigentes:
– Instrumentos como la Convención de la ONU sobre Discapacidad deben ser invocados para exigir ajustes razonables en escuelas, empleos y espacios públicos.
Llamado a la Acción:
La neurodiversidad no es un tema marginal, sino una oportunidad para reimaginar la convivencia humana. Invitamos a:
– Ciudadanos: A exigir el cumplimiento de derechos y desafiar estigmas.
– Empresas: A adoptar modelos de contratación inclusiva y tecnologías accesibles.
– Gobiernos: A priorizar presupuestos para infraestructura accesible y capacitación docente.
El futuro es neurodiverso, y solo será equitativo si actuamos hoy con audacia y colaboración. ¿Estamos listos para construir ese mundo?
«La justicia no es igualdad, es dar a cada cual lo que necesita para volar» — Adaptación de Rudolf Dreikurs.
Inclusión y Legado Neurodiverso
La construcción de sociedades neuroinclusivas no es solo un desafío contemporáneo, sino un imperativo ético respaldado por mentes brillantes que, como William Blake y Temple Grandin, demostraron que la neurodivergencia puede ser sinónimo de creatividad, innovación y cambio social.
Casos Inspiradores: Legado y Acción
1. William Blake (1757-1827) – El artista visionario
– Contexto: Blake, escritor, poeta y pintor británico, exhibió rasgos asociados al TDAH y posiblemente TAB (según análisis retrospectivos de sus biógrafos). Su pensamiento no lineal y su hiperfocus le permitieron crear obras revolucionarias como «El matrimonio del Cielo y el Infierno«.
– Lección clave:
> «Lo que hoy se considera ‘desorden’ puede ser la semilla del arte y la filosofía del mañana«.
– Enlace: [Análisis de su neurodivergencia](https://www.blakearchive.org/).
2. Temple Grandin (1947-act.) – La voz del autismo
– Impacto: Científica y activista, Grandin transformó la industria ganadera con diseños inspirados en su pensamiento visual (típico del autismo). Su lucha por los derechos neurodivergentes llevó a reformas educativas en EE.UU.
– Frase célebre:
> «El mundo necesita todo tipo de mentes«.
– Documental: «Temple Grandin» (HBO, 2010). [Ver trailer](https://www.youtube.com/watch?v=cpkN0JdXRpM).
Visita nuestra entrada sobre personalidades historicas con Neurodiversidad: ANEXAR
Lista de Films sobre la neurodiversidad: ANEXAR
Un Futuro Neurodiverso
Estos ejemplos históricos y contemporáneos refuerzan que:
– Las herramientas tecnológicas (como los softwares de comunicación alternativa) deben inspirarse en perfiles como Grandin.
– Las políticas de inserción deben valorar talentos atípicos, como el de Blake, en industrias creativas y científicas.
– Las leyes vigentes (ej: ADA o Ley de Neuroderechos) son el piso, no el techo.
Último llamado: Participación colectiva para lograr sociedades equitativas.
Destacamos la necesidad de:
– Marcos legales robustos.
– Inversión en recursos y tecnología.
– Infraestructura pública accesible.
«Sigamos el legado de estos pioneros: exijamos ajustes razonables, construyamos alianzas y, sobre todo, celebremos la neurodiversidad como motor de progreso».
– Enlaces recomendados:
– Convención de la ONU sobre Discapacidad(https://www.un.org)
– ADA (EE.UU.)(https://www.ada.gov)
– Neurolegalia(https://www.neurolegalia.org)
– Bibliografía: Artículos académicos y guías especializadas.
APA (EE.UU.): Recursos en español
DREDF (Derechos discapacidad): https://dredf.org (Incluye guías legales)
Sitios gubernamentales:
América Latina – RIADIS, European Accessibility Act (EU), ADA.gov (EEUU)
B
📚 Recursos Globales para Educadores
CAST – Universal Design for Learning (UDL)
(Marco para diseñar lecciones inclusivas, con guías prácticas)
Understood – Para Educadores
(Estrategias para TDAH, dislexia y otras diferencias de aprendizaje, en español/inglés)
IRIS Center (Vanderbilt University)
(Módulos de formación gratuitos sobre inclusión en aulas)
🧑🏫 Herramientas para Aulas Inclusivas
Do2Learn
(Plantillas descargables para estructuración visual y manejo del aula)
LD Online – Educators
(Artículos científicos y adaptaciones curriculares)
Autism Internet Modules
(Cursos certificados sobre autismo para profesores)
🌍 Recursos en Español
Fundación CADAH (TDAH)
(Guías pedagógicas y cursos para escuelas)
Plena Inclusión
(Materiales sobre discapacidad intelectual en educación)
Orientación Andújar
(Fichas imprimibles y actividades adaptadas)
🛠 Plataformas con Material Gratuito
Temple Grandin – Teaching Resources
(Consejos de la reconocida científica autista para educadores)
Neuroclastic Education Hub
(Artículos escritos por personas neurodivergentes para profesores)
Twinkl – SEN Resources
(Plantillas y juegos para necesidades educativas especiales)
🎓 Formación Profesional
Coursera – Inclusive Education
(Curso gratuito de la Universidad de Cape Town)
EdX – Disability Inclusion
(Programa de la Universidad de Sydney)
🌏 Asia
Asia Pacific Disability Forum (APDF) (https://www.apdf-federation.org/)
(Red regional con informes y políticas de inclusión en 50 países asiáticos)
Japan – National Institute of Special Needs Education (https://www.nise.go.jp/en/)
(Recursos educativos para profesores, con manuales en inglés)
India – National Centre for Autism (https://www.nationalcentreforautism.org/)
(Cursos y materiales para escuelas inclusivas)
Singapore – SG Enable(https://www.sgenable.sg/)
(Guías para accesibilidad en educación y empleos)
China
– Stars and Rain (https://www.guduzh.org.cn/) (Autismo) 24. Japón (ampliación)
– Autism Society Japan (https://www.autism.jp/)
🌍 África
African Disability Forum (ADF) (https://africandisabilityforum.org/)
(Mapa de legislaciones inclusivas en 47 países africanos)
South Africa – Autism South Africa(https://aut2know.co.za/)
(Kit para escuelas y familias, disponible en inglés/afrikaans)
Kenya – National Council for Persons with Disabilities (https://ncpwd.go.ke/)
(Políticas públicas y materiales de sensibilización)
Nigeria – The Albino Foundation (https://www.albinofoundation.org/)
(Recursos para inclusión educativa, enfoque en discapacidad visual)
🌴 Caribe
Caribbean Disability Forum (CDF) (https://caribbeandisabilityforum.org/)
(Base de datos con leyes de inclusión en 25 países/islas caribeñas)
Jamaica – Combined Disabilities Association (http://www.cdajamaica.org/)
(Talleres para educadores y familias)
República Dominicana – CONADIS (https://www.conadis.gob.do/)
(Protocolos para aulas inclusivas, recursos en español)
Trinidad y Tobago – Disability Affairs Unit (https://www.social.gov.tt/disability-affairs-unit/) (Guías para adaptaciones educativas)
Cuba
– Aclifim (http://www.aclifim.org.cu/) (Educación inclusiva) 7. Puerto Rico
– Fundación Puertorriqueña de Autismo (https://autismopr.org/)
🦘 Oceanía
Australia – Autism Awareness (https://www.autismawareness.com.au/)
(Programas para escuelas y herramientas digitales)
New Zealand – Altogether Autism (https://www.altogetherautism.org.nz/)
(Recursos basados en el modelo social de discapacidad)
Fiji – Pacific Disability Forum (https://www.pacificdisability.org/)
(Materiales para islas del Pacífico, disponibles en inglés/francés)
🗽 América del Norte
EE.UU.
– ADA National Network (https://adata.org/) (Leyes de discapacidad)
– Autism Society (https://autismsociety.org/) (Recursos educativos)
Canadá
– Canadian Autism Spectrum Disorder Alliance (https://www.casda.ca/)
– Inclusive Education Canada (https://inclusiveeducation.ca/)
🌎 América Central
Costa Rica
– Conapdis (https://www.conapdis.go.cr/) (Políticas públicas)
México
– Clúster Autismo (https://clusterautismo.mx/) (Guías para escuelas)
Panamá
– Senadis (https://www.senadis.gob.pa/) (Recursos legales)
🗺️ América del Sur
Argentina
– Brincar (https://www.brincar.org.ar/) (Autismo)
Brasil
– Autismo & Realidade (https://autismoerealidade.org/)
Chile
– Fundación Descúbreme (https://www.descubreme.cl/)
Venezuela
– [COPNAPDIS] http://conapdis.gob.ve/wordpress/servicios/
🇪🇺 Europa Occidental
España
– Autismo España (https://autismo.org.es/)
Francia
– Autisme France (https://www.autisme-france.fr/)
Alemania
– Autismus Deutschland (https://www.autismus.de/)
🌍 Europa del Este
Polonia
– Autism-Europe – Polonia (https://www.autismeurope.org/members/poland/)
Ucrania
– Child with Future (https://cwf.com.ua/en/) (Autismo)
🇷🇺 Rusia y Eurasia
Rusia
– Autism Problems Foundation (https://autism-frc.ru/)
Kazajistán
– Ashyk Alem (https://ashyk-alem.kz/)
🕌 Medio Oriente
Israel
– ALUT (https://www.alut.org.il/english/) (Autismo)
Emiratos Árabes Unidos
– Dubai Autism Center (https://www.dubaiautismcenter.ae/)
Líbano
– Skoun (https://www.skoun.org/) (Salud mental)
🇮🇳 India y Asia del Sur
India
– Action for Autism (https://www.autism-india.org/)
Pakistán
– Autism Spectrum Disorders Foundation (https://asdfoundation.org/)
📌 Países con Menos Fuentes Públicas (Alternativas):
Para países como Venezuela, Nicaragua, Irán o Palestina, donde la información oficial es limitada(en parte por temas de monopolios mediaticos), recomiendo:
20. Academic Papers:
– [Google Scholar](https://scholar.google.com/) (buscar: «autism policy» + [país]).
21. ONGs Locales:
– Ejemplo: Autismo Venezuela (Facebook/@AutismoVe).
22. UNICEF Reports:
– [UNICEF Data](https://data.unicef.org/) (búsqueda por país).
Sin embargo dejaremos dos link a una lista más amplia de paises y referencias que hemos preparado, así como una con Fundaciones privadas que atienden o apoyan a personas con Neurodiversidad:
Lista Ampliada de paises ANEXAR
Lista de Fundaciones ANEXAR
🌐 Recursos Multilingües
16. UN ESCAP – Asia-Pacífico (https://www.unescap.org/disability)
(Informes técnicos en inglés, chino y ruso)
17. Commonwealth of Nations – Disability (https://thecommonwealth.org/disability)
(Herramientas para países caribeños y africanos miembros)
🌐 Recursos Globales
Autism-Europe (https://www.autismeurope.org/) (Mapa interactivo por país)
UNICEF – Disability (https://www.unicef.org/disability) (Informes regionales)
